Indirect Speech – Free Exercise

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Exercise

Write the following sentences as indirect speech. Use the subjunctive.

  1. Er sagte: „Ich wohne in Frankfurt.“
    → Er sagte,  ich → er
    wohne → wohne
    He said he lives in Frankfurt.
  2. Sie behauptet: „Ich bin die Beste für den Job.“
    → Sie behauptet,  ich → sie
    bin → sei
    She claims she’s the best for the job.
  3. Der Minister meint: „Die Krise wird bald überwunden sein.“
    → Der Minister meint,  wird → werdeThe minister says the crisis will soon be overcome.
  4. Die Reitlehrerin erzählt: „Bei mir ist noch niemand vom Pferd gefallen.“
    → Die Reitlehrerin erzählt,  bei mir → bei ihr
    ist → sei
    The riding teacher says that no one’s ever fallen off a horse with her.
  5. Der Firmenchef erklärte: „Meine Mitarbeiter haben noch nie Überstunden machen müssen.“
    → Der Firmenchef erklärte,  meine → seine
    haben → hätten (because the Konjunktiv I looks just like the indicative here, we have to use the Konjunktiv II.)
    The company leader explained that his employees had never had to work overtime.

Put the question sentences into indirect speech. You can use the subjunctive or the indicative.

  1. Sie fragte: „Was hat er gesagt?"
    → Sie fragte,  the finite verb moves to the end of the sentence
    hathabe (Konjunktiv), hat (indicative)
    She asked what he had said.
  2. Er fragte sie: „Willst du tanzen?“
    → Er fragte sie,  Since there’s no question word, we have to use ob here.
    dusie
    the finite verb moves to the end of the sentence
    willstwolle (Konjunktiv), will (indicative)
    He asked her if she wanted/wants to dance.
  3. Ich fragte ihn: “Wie alt bist du?“
    → Ich fragte ihn,  duer
    the finite verb moves to the end of the sentence
    bistsei (Konjunktiv), ist (indicative)
    I asked him how old he is.
  4. Die Touristen fragten mich: „Können Sie uns den Weg zeigen?“
    → Die Touristen fragten mich,  Since there’s no question word, we have to use ob here.
    Sie unsich ihnen
    the finite verb moves to the end of the sentence
    könnenkönne (Konjunktiv), kann (indicative)
    The tourists asked me if I could show them the way.
  5. Die Verkäuferin fragt den Kunden: „Welche Jacke gefällt Ihnen besser?“
    → Die Verkäuferin fragte den Kunden,  Ihnenihm
    the finite verb moves to the end of the sentence
    gefälltgefalle (Konjunktiv), gefällt (indicative)
    The saleswoman asked the customer which jacket he liked better.

Write the demands/requests in indirect speech.

  1. Die Mutter sagte ihrem Sohn: „Sei nicht so laut!“
    → Sie sagte ihrem Sohn,  er solle (Konjunktiv), möge (very formal), soll (indicative)
    sein (infinitive)
    She told her son not to be so loud.
  2. Der Polizist sagte uns: „Gehen Sie bitte weiter!“
    → Der Polizist sagte uns,  wir sollten (Konjunktiv), mögen (very formal), sollen (indicative)
    weitergehen (infinitive)
    The policeman told us to please keep moving.
  3. Sie sagte mir: „Mach dir keine Sorgen!“
    → Sie sagte mir,  ich → solle (Konjunktiv), soll (indicative)
    we normally don’t use möge in negative sentences
    dirmir
    machen (infinitive)
    She told me not to worry.
  4. Der Tierpfleger im Zoo sagte den Kindern: „Füttert die Tiere nicht!“
    → Der Tierpfleger sagte den Kindern,  sie sollen (Konjunktiv), soll (indicative)
    we normally don’t use möge in negative sentences
    füttern (infinitive)
    The zookeeper told the children not to feed the animals.
  5. Der Fahrgast sagte dem Taxifahrer: „Fahren Sie mich bitte zum Bahnhof.“
    → Der Fahrgast sagte dem Taxifahrer,  er solle (Konjunktiv), möge (very formal), soll (indicative)
    michihn
    fahren (infinitive)
    The passenger told the taxi driver to please take him to the station.