GrammaireDéclinaisonsLes déclinaisons – Exercice en libre accès Les déclinaisons – Exercice en libre accès Afficher les signes particuliers Affiche tes réponses fausses Exercices Fonctions grammaticales Quelle est la fonction grammaticale du groupe nominal souligné ? Choisis la bonne réponse. Der Hund trägt einen großen Stock.[Le chien porte un grand bâton.]|Qu’est-ce que le chien porte ? Un grand bâton → COD SujetComplément d’objet directComplément d’objet indirectComplément du nom Schon früh am Morgen war das Wetter perfekt für unsere Exkursion.[Tôt ce matin déjà, le temps était parfait pour notre excursion.]|Qu’est-ce qui était parfait ? Le temps → sujet SujetComplément d’objet directComplément d’objet indirectComplément du nom Wir zeigen dem Touristen den Weg zum Schloss.[Nous montrons le chemin qui mène au château aux touristes.]|À qui montrons nous le chemin ? Aux touristes → COI SujetComplément d’objet directComplément d’objet indirectComplément du nom Das Auto meines Bruders ist in der Werkstatt.[La voiture de mon frère est au garage.]|La voiture de qui ? De mon frère → Complément du nom SujetComplément d’objet directComplément d’objet indirectComplément du nom Reconnaître les cas allemands À quel cas sont déclinés les groupes nominaux suivants ? Choisis la bonne réponse. Die Nachbarn haben den ganzen Abend laute Musik gehört.[Les voisins ont écouté de la musique à fond toute la soirée.]die Nachbarn → nominatifaccusatifdatifgénitifLe nominatif est le cas correspondant au sujet de la phrase.|Qui a écouté de la musique ? Les voisins.den ganzen Abend → nominatifaccusatifdatifgénitifLes compléments de mesure, ici une mesure temporelle, une durée, sont déclinés à l’accusatif.laute Musik → nominatifaccusatifdatifgénitifL’accusatif est le cas correspond au COD.|Qu’est-ce que les voisins ont écouté ? De la musique forte. Nächste Woche ist die Lehrerin unserer Kinder bei einem Seminar.[La semaine prochaine, la professeure de nos enfants participe à un séminaire.]nächste Woche → nominatifaccusatifdatifgénitifLes compléments de temps sont déclinés à l’accusatif.die Lehrerin → nominatifaccusatifdatifgénitifLe nominatif est le cas correspondant au sujet de la phrase.|Qui participe à un séminaire ? La professeure.unserer Kinder → nominatifaccusatifdatifgénitifLe génitif est le cas du complément du nom, il marque l’appartenance.|La professeure de qui ? De nos enfants.bei einem Seminar → nominatifaccusatifdatifgénitifLa préposition bei est suivi du datif. Accusatif ou datif ? Les mots soulignés sont-ils déclinés à l’accusatif ou au datif ? Choisis la bonne réponse. Wir treffen uns heute Abend im Park. → accusatifdatif[Nous nous retrouvons au parc ce soir.]|Où nous retrouvons-nous ? Au parc → Position = Datif Sie stellen die Tassen auf den Tisch. → accusatifdatif[Elles/Ils posent les tasses sur la table.]|Avec le verbe stellen, on emploie toujours l’accusatif. Die Leute gehen zum Bahnhof. → accusatifdatif[Les gens vont à la gare.]|La préposition zu est toujours suivie du datif. Emilia schreibt ihrer Freundin eine Nachricht. → accusatifdatif[Emilia écrit un message à son amie.]|À qui Emilia écrit-elle une lettre ? À son amie → COI = Datif Exercices en ligne pour apprendre l’allemand Faire des progrès en allemands devient bien plus simple et amusant avec les exercices interactifs de Lingolia. Chaque leçon de grammaire est accompagnée d’un exercice en libre accès pour réviser les basiques ainsi que de nombreux exercices classés par niveau pour les utilisateurs ayant un compte Lingolia Plus. Les corrections sont assorties d'explications et de conseils pour comprendre la réponse correcte. Les déclinaisons – Exercice en libre accès Les déclinaisons – exercices généraux Lingolia Plus Allemand Accède à tous les exercices de grammaire allemande avec un compte Lingolia Plus. 1059 exercices de grammaire classés par thèmes et niveaux de difficulté (A1–C1) et un espace personnel avec suivi de tes progrès et récompenses Je veux un compte Lingolia Plus Kasus – Exercices Lingolia Plus Kasus erkennen – Der Schrank (maskulin) A2 Kasus erkennen – Die Straße (feminin) A2 Kasus erkennen – Das Wetter (neutral) A2 Kasus erkennen – Die Hobbys (Plural) A2 Kasus erkennen – Im Restaurant (gemischt) A2 Kasus erkennen – Taxi-Hotline (gemischt) A2 Kasus richtig/falsch – Sophia (gemischt) A2 Kasus einsetzen – Wo/Wohin? (1) A2 Kasus einsetzen – Wo/Wohin? (2) A2 Kasus richtig/falsch – Präpositionen mit Akkusativ oder Dativ A2 Kasus richtig/falsch – Verben mit Akkusativ oder Dativ A2 Kasus erkennen – Berliner Fernsehturm (maskulin) B1 Kasus einsetzen – Der Garten (maskulin) B1 Kasus erkennen – Die Ampel (feminin) B1 Kasus einsetzen – Die Rose (feminin) B1 Kasus erkennen – Das Fahrrad (neutral) B1 Kasus einsetzen – Das Meerschweinchen (neutral) B1 Kasus erkennen – Die Ferien (Plural) B1 Kasus einsetzen – Wolken (Plural) B1 Kasus richtig/falsch – Die Schweiz (gemischt) B1 Kasus erkennen – alle Formen B1 Kasus einsetzen – Verben mit 2 Objekten (1) B1 Kasus richtig/falsch – Verben mit 2 Objekten (2) B1 Kasus richtig/falsch – Verben mit 2 Objekten (3) B1 Kasus einsetzen – Verben mit 2 Objekten (Reihenfolge!) B2 Kasus einsetzen – alle Fälle (Adjektiv + Nomen mit best. Artikel) B2 Kasus einsetzen – alle Fälle (Adjektiv + Nomen mit unbest. Artikel) B2 Kasus einsetzen – alle Fälle (Adjektiv + Nomen mit best./unbest. Artikel) B2 Kasus einsetzen – alle Fälle (Adjektiv + Nomen ohne Artikel) B2 Kasus einsetzen – alle Fälle (Adjektiv + Nomen mit Possessivbegleiter – 1) B2 Kasus einsetzen – alle Fälle (Adjektiv + Nomen mit Possessivbegleiter – 2) B2 Kasus einsetzen – Verben mit 2 Objekten (inkl. 2 Akkusativ-Objekten) C1 Kasus einsetzen – Verben mit 2 Objekten (beide Lebewesen/Sachen) C1 Kasus bilden – alle (Adjektiv + Nomen mit best. Artikel) C1 Kasus bilden – alle (Adjektiv + Nomen mit unbest. Artikel) C1 Kasus bilden – alle (Adjektiv + Nomen mit Possessivbegleiter) C1 Kasus bilden – alles (1) C1 Kasus bilden – alles (2) C1 Kasus bilden – alles (3) C1 Kasus bilden – alles (4) C1 Kasus einsetzen – Ergänzungen mit „als“ C1 Kasus einsetzen – Genitiv-Präpositionen mit anderen Fällen (1) C1 Kasus einsetzen – Genitiv-Präpositionen mit anderen Fällen (2) C1 A1débutant A2élémentaire B1intermédiaire B2intermédiaire supérieur C1avancé