Bruchzahlen – Übungen

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Schreibe die Brüche aus.

  1. 7/878 Zähler = Kardinalzahl|Nenner = Ordinalzahl (acht…) + -el
  2. 3/434 Zähler = Kardinalzahl|Nenner = Ordinalzahl (viert…) + -el
  3. 2/323 Zähler = Kardinalzahl|Nenner = Ordinalzahl (dritt…) + -el
  4. 10/111011 Zähler = Kardinalzahl|Nenner = Ordinalzahl (elft…) + -el
  5. 1/616 Zähler = Kardinalzahl (bei eins entfällt das -s)|Nenner = Ordinalzahl (sechst…) + -el

Setze das Wörtchen halb in der richtigen Form ein.

  1. 1/212 Apfel → ein Apfelmaskulin Nominativ, unbestimmter Artikel → -er
  2. 1/212 Zitrone → eine Zitronefeminin Nominativ, unbestimmter Artikel → -e
  3. 1/212 Brot → ein Brotneutral Nominativ, unbestimmter Artikel → -es
  4. 1/212 Tag → der Tagmaskulin Nominativ, bestimmter Artikel → -e
  5. 3/232 Brötchen → drei BrötchenPlural Nominativ → -e

Groß oder klein? Getrennt oder zusammen? Wähle die richtige Form aus.

  1. Für den Kuchen brauche ich Milch.Wie viel Milch brauche ich? → Getrenntschreibung|Bruchzahl + Maßeinheit (Liter) → Kleinschreibung
  2. Der Walzer ist ein Musikstück im .Was für ein Takt? → Zusammenschreibung (der Dreivierteltakt)
  3. Wir haben etwa der Strecke geschafft.Wie viel ist geschafft? → Getrenntschreibung|Bruchzahl ohne Maßeinheit → Großschreibung
  4. Beeil dich, in fährt unser Bus.die Viertelstunde (Nomen)|auch korrekt wäre: in einer viertel Stunde
  5. Kannst du mir bitte Kartoffeln mitbringen?Wie viele Kartoffeln brauche ich? → Getrenntschreibung|Bruchzahl + Maßeinheit (Kilo = kg) → Kleinschreibung