Afficher les signes particuliers
Affiche tes réponses fausses
Exercices
Choisis pour chaque champ le bon élément de phrase, de manière à former à chaque ligne une phrase sur le modèle Sujet-Verbe-Objet. Si un champ reste vide, choisis le tiret (-).
Sujet |
Verbe conjugué |
Objet indirect |
Objet direct |
Verbe non conjugué |
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.Un policier nous a montré le chemin. |
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.Ils doivent/Vous devez fermer la veste des enfants. |
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.La serveuse apporte un café à l’homme. |
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.Je vais t’appeler. |
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.Nous faisons confiance à l’enseignante. |
Construis des phrases avec l'élément indiqué en première position.
- gestiegen/sind/wir/auf den Aussichtsturm
1re position: sujet → Modèle: Sujet-Verbe conjugué-Objet-Verbe non conjugué (ici le participe passé)Nous sommes monté(e)s sur le belvédère.
- gelernt/habt/ihr/ein neues Lied/in der Schule
1re position: complément de lieu → Le verbe conjugué (ici l’auxiliaire haben) doit toujours être en 2e position. → inversion du groupe sujet-verbeVous avez appris un nouveau chant à l’école.
- gehe/morgen/ich/ins Museum
1re position: complément de temps → Le verbe conjugué doit toujours être en 2e position. → inversion du groupe sujet-verbeDemain, je vais au musée.
- schreiben/wird/er/euch/eine SMS
1re position: objet indirect → Le verbe conjugué (ici l’auxiliaire werden) doit toujours être en 2e position. → inversion du groupe sujet-verbe|Le verbe non conjugué (ici l’infinitif) est renvoyé en fin de phrase.Il va vous écrire un SMS.
- vorlesen/darf/sie/ihrem Opa/die Zeitung
1re position: objet direct → Le verbe conjugué (ici l’auxiliaire dürfen) doit toujours être en 2e position. → inversion du groupe sujet-verbe|Le verbe non conjugué (ici l’infinitif) est renvoyé en fin de phrase.Elle peut lire le journal à son papi.